← Todas as atividades para a sala de aula
MATEMÁTICA
Você é um quadrado ou um retângulo?
Os alunos demonstrarão sua compreensão das características dos quadrados e retângulos.
- Faixa etária
- 5 a 6 anos
- Tamanho do grupo
- 2 alunos
- Duração
- 1 aula
Objetivo
Como sua altura se compara à distância entre as pontas dos dedos com os braços abertos? Depois de fazer previsões e medir, os alunos criarão uma animação que mostra se parecem mais com quadrados (altura e envergadura iguais) ou retângulos (uma medida maior que a outra).
Atividade
Os alunos começarão estimando se a altura e a envergadura do colega são iguais ou diferentes. Usarão a câmera para tirar uma sequência de fotos uns dos outros para a animação.
Peça que meçam e registrem a altura e a envergadura dos colegas, determinando se as medidas de cada pessoa se parecem mais com um quadrado ou um retângulo.
Usando as fotos, os alunos criarão um filme simples no Stop Motion Studio. O filme também deve incluir as medidas anteriores e o resultado: quadrado ou retângulo!
Os alunos compartilharão suas apresentações. É divertido criar um gráfico para ver se há mais quadrados ou retângulos na turma.
Critérios de avaliação
Este modelo de critérios de avaliação pode ajudar os professores a avaliar o projeto (inglês).
